กิจกรรมที่ 2.2 เฟืองแสนกล

กิจกรรมห้องเรียนวิทยาศาสตร์พลังสิบ

นักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้อง 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม

วันที่ 2 กรกฎาคม พ.ศ.2568

objective

1. ตั้งคำถามที่ตรวจสอบได้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ และตั้งสมมติฐานที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต้นและตัวแปรตาม ที่เกี่ยวกับหลักการท างานของเฟือง

activity

วิธีการดำเนินกิจกรรม

1. ครูแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม แล้วให้ตัวแทนแต่ละกลุ่มมารับอุปกรณ์ของกิจกรรมที่ 2.2 เฟืองแสนกล

ตอนที่ 1 หมุนไปทางไหนดี จากนั้นให้ประกอบเฟืองตามวิธีการดำเนินกิจกรรม ข้อที่ 1

2. ครูให้นักเรียนศึกษาวิธีการดำเนินกิจกรรม จากนั้นร่วมกันอภิปรายเพื่อตั้งค าถามที่ตรวจสอบได้ด้วย

วิธีการทางวิทยาศาสตร์ รวมทั้งตั้งสมมติฐาน เพื่อคาดการณ์ผลของทิศการหมุนของเฟืองขับต่อทิศการหมุนของเฟืองตาม ระบุตัวแปรต้น ตัวแปรตาม และตัวแปรควบคุม

ห้องเรียนวิทยาศาสตร์พลังสิบ