ห้องเรียนวิทยาศาสตร์พลังสิบ

  กิจกรรมห้องเรียนวิทยาศาสตร์พลังสิบ     กิจกรรม 2.3 รอกแสนสะดวก นักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้อง 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม  วันที่ 16 กรกฎาคม พ.ศ.2568 objective    1. วิเคราะห์และอภิปรายสถานการณ์ ตั้งคำถามที่ตรวจสอบได้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ และตั้งสมมติฐานระบุตัวแปร ที่เกี่ยวกับหลักการท างานของรอกเดี่ยว 2. ออกแบบวิธีการรวบรวมข้อมูล และการบันทึกผลที่สอดคล้องกับค าถามที่ตรวจสอบได้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ สมมติฐาน และตัวแปร 3. รวบรวม และบันทึกข้อมูลขนาดของแรงที่ใช้ในการดึงวัตถุตามหลักฐานเชิงประจักษ์ 4. วิเคราะห์ แปลความหมายข้อมูล และลงข้อสรุปเกี่ยวกับการทำงานของรอกเดี่ยว   activity วิธีการดำเนินกิจกรรม 1. จากสถานการณ์ ระบุคำถามที่ตรวจสอบได้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ สมมติฐาน ตัวแปรต้น ตัวแปรตามและตัวแปรควบคุม  2. ออกแบบวิธีการรวบรวมข้อมูล ออกแบบการบันทึกผลที่สอดคล้องกับคำถามที่ตรวจสอบได้ด้วยวิธีการ ทางวิทยาศาสตร์ สมมติฐาน ตัวแปร และออกแบบวิธีการวัดค่าของแรงที่ใช้ในการดึงวัตถุ  3. ปฏิบัติกิจกรรมตามวิ...

  กิจกรรมห้องเรียนวิทยาศาสตร์พลังสิบ     กิจกรรมที่ 2.2 เฟืองแสนกล นักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้อง 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม  วันที่ 2 กรกฎาคม พ.ศ.2568 objective    1. ตั้งคำถามที่ตรวจสอบได้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ และตั้งสมมติฐานที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต้นและตัวแปรตาม ที่เกี่ยวกับหลักการท างานของเฟือง   activity วิธีการดำเนินกิจกรรม 1.  ครูแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม แล้วให้ตัวแทนแต่ละกลุ่มมารับอุปกรณ์ของ กิจกรรมที่ 2.2 เฟืองแสนกล ตอนที่ 1 หมุนไปทางไหนดี จากนั้นให้ประกอบเฟืองตามวิธีการดำเนินกิจกรรม ข้อที่ 1 2. ครูให้นักเรียนศึกษาวิธีการดำเนินกิจกรรม จากนั้นร่วมกันอภิปรายเพื่อตั้งค าถามที่ตรวจสอบได้ด้วย วิธีการทางวิทยาศาสตร์ รวมทั้งตั้งสมมติฐาน เพื่อคาดการณ์ผลของทิศการหมุนของเฟืองขับต่อทิศการหมุนของเฟืองตาม ระบุตัวแปรต้น ตัวแปรตาม และตัวแปรควบคุม