กิจกรรม เลือกเป็นเห็นแนวโน้ม

 กิจกรรม เลือกเป็นเห็นแนวโน้ม

นักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้อง 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม 

วันที่ 6 สิงหาคม พ.ศ.2568

objective  

1. วิเคราะห์และอภิปรายสถานการณ์ ตั้งคำถามที่ตรวจสอบได้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ และตั้งสมมติฐานระบุตัวแปร ที่เกี่ยวกับหลักการท างานของรอกเดี่ยว

2. ออกแบบวิธีการรวบรวมข้อมูล และการบันทึกผลที่สอดคล้องกับคำถามที่ตรวจสอบได้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ สมมติฐาน และตัวแปร

3. รวบรวม และบันทึกข้อมูลขนาดของแรงที่ใช้ในการดึงวัตถุตามหลักฐานเชิงประจักษ์

4. วิเคราะห์ แปลความหมายข้อมูล และลงข้อสรุปเกี่ยวกับการทำงานของรอกเดี่ยว

 activity

วิธีการดำเนินกิจกรรม

1. เลือกวิธีการนำเสนอข้อมูลที่เหมาะสมกับการแสดงความสัมพันธ์ระหว่างรัศมีของล้อและขนาดของแรงที่ใช้ในการดึงถุงทรายที่ได้จากกิจกรรมที่ 2.4 ตอนที่ 1 โดยศึกษาวิธีการเลือกการนำเสนอข้อมูลได้จากใบความรู้ที่ 2.2 การนำเสนอข้อมูล พร้อมทั้งเขียนแผนภูมิหรือกราฟเส้นที่เลือกลงในกระดาษปรู๊ฟ โดยระบุองค์ประกอบต่าง ๆ ให้ครบถ้วน

2. แต่ละกลุ่มน าเสนอแผนภูมิหรือกราฟเส้นที่เลือก โดยใช้ข้อมูลสนับสนุนอย่างสมเหตุสมผล และร่วมอภิปรายกับกลุ่มอื่น ๆ จากนั้นน าผลที่ได้จากการอภิปรายมาเขียนรูปแบบการน าเสนอข้อมูลที่ถูกต้องสมบูรณ์ลงในแบบบันทึกกิจกรรมที่ 2.4 ล้อและเพลาแสนสบาย ตอนที่ 2 เลือกเป็นเห็นแนวโน้ม

3. หาอัตราส่วนของรัศมีของล้อต่อรัศมีของเพลา โดยใช้ข้อมูลในแบบบันทึกกิจกรรมที่ 2.4 ตอนที่ 1 พร้อมทั้งเขียนกราฟเส้นแสดงความสัมพันธ์ระหว่างอัตราส่วนของรัศมีของล้อต่อรัศมีของเพลา กับขนาดของแรงที่ใช้ในการดึงถุงทราย บันทึกลงในแบบบันทึกกิจกรรมที่ 2.4 ตอนที่ 2

4. ร่วมกันสรุปแนวโน้มความสัมพันธ์ระหว่างอัตราส่วนของรัศมีของล้อต่อรัศมีของเพลา กับขนาดของแรงที่ใช้ในการดึงถุงทรายจากกราฟ บันทึกลงในแบบบันทึกกิจกรรมที่ 2.4