กิจกรรม 2.3 รอกแสนสะดวก

กิจกรรมห้องเรียนวิทยาศาสตร์พลังสิบ

นักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้อง 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม

วันที่ 16 กรกฎาคม พ.ศ.2568

objective

1. วิเคราะห์และอภิปรายสถานการณ์ ตั้งคำถามที่ตรวจสอบได้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ และตั้งสมมติฐานระบุตัวแปร ที่เกี่ยวกับหลักการท างานของรอกเดี่ยว

2. ออกแบบวิธีการรวบรวมข้อมูล และการบันทึกผลที่สอดคล้องกับค าถามที่ตรวจสอบได้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ สมมติฐาน และตัวแปร

3. รวบรวม และบันทึกข้อมูลขนาดของแรงที่ใช้ในการดึงวัตถุตามหลักฐานเชิงประจักษ์

4. วิเคราะห์ แปลความหมายข้อมูล และลงข้อสรุปเกี่ยวกับการทำงานของรอกเดี่ยว

activity

วิธีการดำเนินกิจกรรม

1. จากสถานการณ์ ระบุคำถามที่ตรวจสอบได้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ สมมติฐาน ตัวแปรต้น ตัวแปรตามและตัวแปรควบคุม

2. ออกแบบวิธีการรวบรวมข้อมูล ออกแบบการบันทึกผลที่สอดคล้องกับคำถามที่ตรวจสอบได้ด้วยวิธีการ

ทางวิทยาศาสตร์ สมมติฐาน ตัวแปร และออกแบบวิธีการวัดค่าของแรงที่ใช้ในการดึงวัตถุ

3. ปฏิบัติกิจกรรมตามวิธีการรวบรวมข้อมูลที่ได้ออกแบบไว้

4. แต่ละกลุ่มอภิปรายคำถามท้ายกิจกรรม

ห้องเรียนวิทยาศาสตร์พลังสิบ