กิจกรรม มารู้จักประโยชน์ของพลังงานน้ํากันเถอะ

 กิจกรรมห้องเรียนวิทยาศาสตร์พลังสิบ   

กิจกรรมที่ 2.5 มารู้จักประโยชน์ของพลังงานน้ำกันเถอะ

นักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้อง 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม 

วันที่ 26 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2568

objective  

1. ตั้งคําถามที่ตรวจสอบได้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์และตั้งสมมติฐานที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่าง

ตัวแปรต้นและตัวแปรตามเกี่ยวกับการเปลี่ยนพลังงานน้ําเป็นพลังงานกลและพลังงานไฟฟ้า

2. ออกแบบการบันทึกผลที่สอดคล้องกับข้อมูลการเปลี่ยนพลังงานน้ําเป็นพลังงานกลและพลังงานไฟฟ้า และ รวบรวมข้อมูลตามหลักฐานเชิงประจักษ์

3. วิเคราะห์และอธิบายหลักการในการเปลี่ยนพลังงานน้ําเป็นพลังงานกลและพลังงานไฟฟ้าโดยให้ข้อมูล

สนับสนุนและสมเหตุสมผล

4. วิเคราะห์ปัญหาและออกแบบแนวทางการแก้ปัญหาโดยการนําพลังงานน้ํามาใช้ประโยชน์เป็นพลังงานทดแทน

5. ทํางานร่วมกับผู้อื่นด้วยความมุ่งมั่นจนบรรลุวัตถุประสงค์

 activity

วิธีการดำเนินกิจกรรม

1. แนะนําส่วนประกอบของชุดอุปกรณ์กังหันพลังงานน้ําให้นักเรียนก่อนเริ่มปฏิบัติกิจกรรม ประกอบด้วย ชุดกังหัน แกนของกังหันพร้อมแท่นวาง แท่นระยะความสูง ท่อบรรจุน้ํา และภาชนะรองน้ํา 

2. ในการทดลองชุดกังหันพลังงานน้ํา เนื่องจากอุปกรณ์มีขนาดใหญ่และใช้น้ําปริมาณมาก จึงอาจจําเป็นต้องใช้พื้นที่นอกห้องเรียนที่สามารถทําความสะอาดได้ง่าย

คำถามสะท้อนคิด  (Reflection)

1. จากกิจกรรมที่ทำหรือเรียนรู้ นักเรียนได้เรียนรู้อะไรบ้าง และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด ?

2. นักเรียนเจออุปสรรคปัญหาอะไรบ้าง และมีวิธีแก้ปัญหาอย่างไร ?

3. นักเรียนได้ความรู้หรือความเข้าใจใหม่อะไรบ้าง ?

4. หากสามารถปรับปรุงได้นักเรียนจะปรับปรุงสิ่งใด ?

5. นักเรียนจะนำสิ่งที่เรียนรู้ไปปรับใช้กับชีวิตจริงอย่างไร ?