กิจกรรม เฟืองแสนกล

กิจกรรมห้องเรียนวิทยาศาสตร์พลังสิบ   

ชื่อกิจกรรม เฟืองแสนกล

นักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้อง 1 ปีการศึกษา 2567

โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม 

วันที่ 10 กรกฎาคม พ.ศ.2567

objective  

1. ระบุปัญหา ตั้งสมมติฐาน กำหนดตัวแปร ที่เกี่ยวกับทิศการหมุนและขนาดของเฟือง

2. ออกแบบตารางบันทึกผลการปฏิบัติกิจกรรม เพื่อแสดงความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต้นและตัวแปรตาม

ที่เกี่ยวกับทิศการหมุนและขนาดของเฟือง

3. นำเสนอรูปแบบตารางบันทึกผลการปฏิบัติกิจกรรม และร่วมกันอภิปราย เพื่อให้ได้ข้อสรุปเกี่ยวกับรูปแบบตารางบันทึกผลการปฏิบัติกิจกรรมที่เหมาะสม

4. ทำการสำรวจตรวจสอบ เพื่อรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับทิศการหมุนและขนาดของเฟือง

5. วิเคราะห์และแปลความหมายข้อมูลที่ได้จากการปฏิบัติกิจกรรม เพื่อหาข้อสรุปเกี่ยวกับหลักการทำงาน

ของเฟือง

 activity

วิธีการดำเนินกิจกรรม 

1. การติดตั้งอุปกรณ์ ให้ปฏิบัติดังนี้

   1.1 ติดตั้งเฟืองขนาดกลาง 2 ตัว ลงบนฐานรองเฟือง ดังรูป โดยเฟืองที่ใช้มือจับแล้วหมุน เรียกว่า

เฟืองขับ ส่วนเฟืองที่หมุนตามเฟืองขับ เรียกว่า เฟืองตาม

   1.2 ตรวจสอบการทำงานของเฟือง โดยหมุนแกนของเฟืองขับแล้วดูว่าเฟืองตามหมุนตามหรือไม่ถ้าเฟืองตามไม่หมุนแสดงว่าฟันเฟืองทั้งสองยังสบกันไม่สนิท ให้จัดอุปกรณ์ใหม่

2. ปฏิบัติกิจกรรมตามขั้นตอนดังต่อไปนี้

    2.1 หมุนเฟืองขับในทิศตามเข็มนาฬิกา สังเกตทิศการหมุนของเฟืองตาม บันทึกผลในแบบบันทึก

กิจกรรมที่ 2.2 เฟืองแสนกล ตอนที่ 1 หมุนไปทางไหนดี

    2.2 หมุนเฟืองขับในทิศทวนเข็มนาฬิกา สังเกตทิศการหมุนของเฟืองตาม บันทึกผลในแบบบันทึก

กิจกรรมที่ 2.2 ตอนที่ 1

3. นำเสนอผลการศึกษาทิศการหมุนของเฟือง โดยใช้ข้อมูลสนับสนุนอย่างสมเหตุสมผล

4. แต่ละกลุ่มอภิปรายคำถามท้ายกิจกรรม และบันทึกในแบบบันทึกกิจกรรมที่ 2.2 ตอนที่ 1

5. นำเสนอผลการอภิปรายค าถามท้ายกิจกรรม เพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับกลุ่มอื่น และร่วมกันสรุป