กิจกรรม รอกและระบบรอก

 กิจกรรมห้องเรียนวิทยาศาสตร์พลังสิบ   

ชื่อกิจกรรม รอกและระบบรอก

นักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้อง 1 ปีการศึกษา 2567

โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม 

วันที่ 3 กรกฎาคม พ.ศ.2567

objective  

1. ตั้งคำถามที่ตรวจสอบได้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ และตั้งสมมติฐานที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่าง

ตัวแปรต้น และ ตัวแปรตาม ที่เกี่ยวกับหลักการทำงานของรอกเดี่ยว

2. ออกแบบวิธีการรวบรวมข้อมูล ออกแบบการบันทึกผลที่สอดคล้องกับข้อมูล และรวบรวมข้อมูลตามหลักฐานเชิงประจักษ์

3. วิเคราะห์ แปลความหมายข้อมูล และอธิบายหลักการทำงานของรอกเดี่ยว โดยมีข้อมูลสนับสนุนอย่าง

สมเหตุสมผล

4. ทำงานร่วมกับผู้อื่นด้วยความมุ่งมั่นจนบรรลุวัตถุประสงค์

 activity

วิธีการดำเนินกิจกรรม 

1. นักเรียนแต่ละกลุ่มบันทึกคำถามที่ตรวจสอบได้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ สมมติฐาน ตัวแปรต้น ตัวแปรตาม และตัวแปรควบคุม ลงในแบบบันทึกกิจกรรมที่ 2.3 รอกแสนสะดวก

2. ครูให้นักเรียนออกแบบวิธีการรวบรวมข้อมูล ออกแบบการบันทึกผลที่สอดคล้องกับคำถามที่ตรวจสอบได้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ สมมติฐาน ตัวแปร และออกแบบวิธีการวัดค่าของแรงที่ใช้ในการดึงวัตถุ ลงในกระดาษปรู๊ฟ

3. นักเรียนแต่ละกลุ่มนำเสนอและร่วมกันอภิปรายเพื่อปรับปรุงวิธีการรวบรวมข้อมูล