หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง เครื่องกลอย่างง่ายกับของเล่นของใช้

 กิจกรรมห้องเรียนวิทยาศาสตร์พลังสิบ   

ชื่อกิจกรรม ปรับแต่งตามใช้ฉัน

นักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้อง 1 ปีการศึกษา 2567

โรงเรียนเสริมงามวิทยาคม 

วันที่ 19 มิถุนายน พ.ศ.2567

objective  

1. สังเกต รวบรวมข้อมูล และระบุส่วนประกอบที่เป็นเครื่องกลอย่างง่ายที่ทำให้ของเล่นของใช้ทำงาน

2. อธิบายชนิดของเครื่องกลอย่างง่ายที่เป็นส่วนประกอบที่ทำให้ของเล่นของใช้ทำงาน

3. ระบุแนวคิด และออกแบบภาพร่างต้นแบบในการปรับปรุงของเล่นของใช้ โดยอาศัยหลักการทำงาน

ของเครื่องกลอย่างง่าย ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ เทคโนโลยีที่เกี่ยวข้อง

4. นำเสนอแนวคิดในการปรับปรุงของเล่นของใช้ โดยใช้ภาพร่างต้นแบบ

 activity

วิธีการดำเนินกิจกรรม ตอนที่ 1 ทำความรู้จักกัน

1. ทดลองเล่น หรือทดลองใช้ และสังเกตส่วนประกอบและการทำงานของของเล่นของใช้ที่ได้รับ

2. ระบุส่วนประกอบที่ทำให้ของเล่นของใช้เคลื่อนที่ และการทำงานของส่วนประกอบของของเล่นหรือของใช้

3. นำเสนอผลการวิเคราะห์ส่วนประกอบ การทำงานของส่วนประกอบ และ ชนิดของเครื่องกลอย่างง่าย โดยใช้ข้อมูลสนับสนุนอย่างสมเหตุสมผล และร่วมอภิปรายผลการวิเคราะห์ของเล่นของใช้ของกลุ่มอื่น ๆ 

4. นำเสนอผลการอภิปราย เพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับกลุ่มอื่น และร่วมกันสรุปผลการปฏิบัติกิจกรรม